Revista de estudios históricos sobre la imagen - Filmoteca de la Generalitat Valenciana. Nº 34.pdf

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FEBRERO
2000
P.V.P.: 1.800 Pts /10,8 –
C
D E
L A
F I L M O T E C A
Fragmentos de
Luis Buñuel (I)
Chaplin y
el pensamiento
Frivolinas:
un musical “mudo”
El film-ensayo
R e v i s t a
d e
E s t u d i o s
H i s t ó r i c o s
ARCHIVOS
s o b r e
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I m a g e n
S e g u n d a
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D E L A F I L M OT E C A
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2000
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/ Editor:
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David Bordwell. Guillermo Cabrera Infante
Paolo Cherchi Usai. André Gaudreault
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Jean-Louis Leutrat. José Mª Prado
Leonardo Quaresima. Yuri Tsivian
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José Luis Fecé. Luis Fernández Colorado
Francisco Llinás
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ECRETARÍA DE
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/ Executive Secretary:
Arturo Lozano Aguilar
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Prensas Universitarias de Zaragoza
Filmoteca Española
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de Cinematografía Ricardo Muñoz Suay
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Luis Fernández Colorado
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Gráficas Papallona
C/ Pius XI, nº 40, baix-esq.
46014 - Valencia
ISSN
0214-6606
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V - 954 - 1989
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Editada por el I
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LA
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ILMOTECA
Revista fundada
por Ricardo Muñoz Suay
en 1989
DE
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ i CIÈNCIA
DIRECCIÓ GENERAL DE PROMOCIÓ CULTURAL, MUSEUS I BELLES ARTS
F
ragmentos de Luis Buñuel (I)
M
ERC
È
I
BARZ
Tierra sin pan:
En el umbral del
Cine
de Buñuel
M
ERC
È
I
BARZ
EL material descartado de
Tierra
sin pan
L
UIS
F
ERN
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NDEZ
C
OLORADO
Buñuel, Urgoiti y
Filmófono
7
8
21
26
C
haplin y el pensamiento
V
ICENTE
J
ARQUE
El cometa
Chaplin
S
IEGFRIED
K
RACAUER
Chaplin
W
ALTER
B
ENJAMIN
Chaplin. Una mirada
Retrospectiva
T
HEODOR
W. A
DORNO
Dos veces
Chaplin
E
DMUND
W
ILSON
La nueva
Comedia
de Chaplin
39
40
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58
62
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T
eoría y Estética
J
OSEP
M. C
ATAL
À D
OM
È
NECH
El film-ensayo: la didáctica como una
Actividad
subversiva
J
OS
É
A
NTONIO
P
ALAO
J
IMMY
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NTRAIG
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ES
La industrialización del
punctum:
efectos
Especiales
y economía espectacular en el cine de James Cameron
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98
R
ecuperación y Arqueología
L
UCIANO
B
ERRIAT
Ú
A
Frivolinas,
la reconstrucción de un
Musical
“mudo”
121
122
L
ibros
Mª J
OS
É
G
Á
MEZ
La crítica anglo-americana ante el
Cine
español: últimos estudios
M
ANUEL
V
IDAL
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ST
É
VEZ
Diálogos entre
Líneas
C
ARLOS
A. C
U
É
LLAR
El cine: una
Revisión
didáctica y la censura
J
OAN
M. M
INGUET
La construcción de un objeto de estudio:
Vanguardia
y
cine en España (Y Salvador Dalí como paradigma)
152
152
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S
u
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a
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o
EDITORIAL
ARCHIVOS
H
ace algunos años, Harold Bloom intentó establecer un modelo ca-
nónico para la literatura occidental. Su proyecto consistía en definir un
núcleo de escritores y obras en las que se encerraba la tradición literaria,
proponiendo una periferia de autores que acabarían de dar forma a ese
canon. La propuesta de Bloom desencadenó tal polémica que todavía es
frecuente encontrar encendidas discusiones sobre sus ideas en las revis-
tas especializadas. En el ámbito del cine, sin embargo, la confección de
selectos clásicos es sorprendentemente menos irritante o, casi nos atre-
veríamos a decir, un
ranking
convencional. Claro que, en contrapartida,
tampoco su aceptación o rechazo suele entrañar una reflexión metodo-
lógica semejante.
Quizá no sea casual que la noción de clásico, en su acepción de ‘digno
de imitación’ que recoge la literatura, no sea frecuente en el uso de la
historia del cine. En efecto, cine clásico alude, las más de las veces, a la
producción de Hollywood. Por otra parte, el concepto de tradición, en
cuanto diálogo silencioso que se establece entre las películas a lo largo
de la historia, todavía no se ha abierto amplio camino en nuestro domi-
nio, sin duda debido a una juventud del medio, tan innegable como a ve-
ces tópicamente referida.
Lo anterior hace que las nociones de canon y aquellas que le vienen
aparejadas —clasicismo y tradición— sean demasiado fluctuantes en el
cine y rara vez se hayan planteado con la seriedad y el rigor que mere-
cen.
Archivos de la Filmoteca
aspira, humildemente, a contribuir, a través
de la obra de sus colaboradores, a estas reflexiones, haciendo así posi-
A R C H I V O S
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